福吉的想法很简单，简单到所有人都看得清。

他就是不想让邓布利多获得更大的称赞和荣誉。

谁都知道，如果今年他批准了摄魂怪成为学生的教学工具，等到大部分学生都掌握了守护神咒之后。

几乎所有人都会认为，这是霍格沃茨教学优秀，而不是他福吉的政绩。

因为这个主意是霍格沃茨先提出的，福吉只是决定是否批准而已。

而且在申请之前，霍格沃茨已经开展了守护神咒的教学。

反正这份功劳，是怎么算，都很难算到福吉头上的。

索性他就从程序上否定霍格沃茨，给自己挣几分脸面。

“但他越是上蹿下跳，就越是表明他要撑不住了，要不然他可以非常光明正大地否决。”

“而不是搞这种似是而非、从来没有过的报告。”

杰莱尔同样冷笑道。

然后早饭后，杰莱尔就被麦格教授叫住了，说了一件事。

“什么？我去黑魔法防御术代课？卢平怎么了？”

杰莱尔惊讶地看着麦格教授。

老教授非常淡定地说：

“邓布利多特许他可以暂时专心在魔法部的报告上，所以需要麻烦你了，杰莱尔。”

哦，原来是因为这个，那还行，他还以为给卢平的狼毒药剂不起作用了呢。

杰莱尔痛快应下，从麦格教授手里接过黑魔法防御术课表后，脚步一转去了卢平的房间。

他得跟对方交接一下学生进度。

敲了敲门后，杰莱尔直接推门进去，说了自己代课的事。

卢平愁眉苦脸地从桌上抬起头，非常怨念地跟杰莱尔抱怨：

“麻烦你了，杰莱尔，你都不知道，魔法部后来还给我来了信，要我按照格式和模板写，不允许自己随意发挥，我都头疼死了。”

杰莱尔瞄了一眼他手边长长的格式文件，咂了咂舌，不禁同情了一下对方。

这些要求和注意事项，简直比斯内普教授给他批改论文的标注都多。

卢平还不得不按照对方的要求做，否则魔法部可以看都不看内容，直接驳回。

“我甚至都想，干脆不要摄魂怪辅助教学的申请了，我们自己又不是不能教，但是真这样做，那不就是在福吉面前露怯！”

“回头他该对外说什么，霍格沃茨竟然连一只摄魂怪都无法对付，怎么能在布莱克的威胁下保护好学生，魔法部怎么样怎么样。”