“陆小渔！”

她突然点名。

“啊？到！”陆小渔一惊，笔都掉地上了，慌慌张张地站起来。

苏晓青推了推眼镜，并没有发火，而是问道：

“你来说说，刚才我讲到的这段，作者为什么要用这几个意象？”

“呃……”

陆小渔挠了挠头，眼神飘忽。

她哪知道啊？

她刚才正在脑补如果老哥在家长会上被骂得狗血淋头，回家会不会迁怒于她……

“那个……”

她眼珠一转，决定祭出她的“万能挡箭牌”：

“老师！我觉得吧……”

“这几个词，就是为了渲染一种……特别凄凉、特别惨的氛围！”

“就像……就像我哥说的！”

“他说，这种写法叫……叫那个啥，‘环境烘托心情’！”

“他说阅读理解，重要的是揣摩出题人的想法。”

说完，她还煞有介事

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“陆小渔！”