第214章 大哥,至于吗?

此解虽简,已开‘尽己’‘推己’二途。

至东汉,大儒马融更进一层,言‘忠者,中也,心无偏私;恕者,如也,以己心如人心’。

此以‘中正’释忠,以‘同理’释恕,义理渐丰。”

几位州学教授听到这里,已微微颔首。

如今州学教学,多沿用唐代官方编定的《五经正义》及注疏。

何昌言能熟练引证汉代经学家的解释,其阅读之广、用功之深,已超出寻常学子。

“及至有唐,孔颖达奉敕撰《五经正义》,于《中庸》‘忠恕违道不远’下疏云:‘忠者,内尽于心;恕者,外不欺物。内存忠厚,则外行恕道。’”

何昌言语速平缓,却字字清晰,,显是成竹在胸:

“唐太宗《帝范》亦云‘奉国奉家,忠恕为本’,更将此道由个人德行提升至治国要义。”

此时,场中已有学子低声惊叹。

能将自汉至唐的经学解释脉络梳理得如此清晰有序,足见何昌言平日治学之严谨深厚。

最后,何昌言引至本朝最为推崇的当代大儒:

“至本朝,程颢明道先生承前启后,一言以蔽之:‘尽己之谓忠,推己之谓恕。’”

“此十字真言,凝练千古,可谓集千年解经之大成,道尽精髓。”

铺垫至此,方显功底。

何昌言环视全场,声调渐扬,开始阐述自己的理解:

“依学生浅见,夫子之道,忠为体,恕为用;忠在内,恕在外;忠以修己,恕而达人。”

他将其分为两层,层层推进:

“其一,忠以修己——尽己之心,诚意正心,使心如明镜台,不惹尘埃。此乃内圣之功。”

“修己之忠,又可细析为三层:

一曰对己忠,不自欺;

二曰对事忠,不敷衍;

三曰对理忠,不违道。

如此,方是《大学》所言‘欲修其身者,先正其心’之真义。”

他信手拈来,佐以史实例证:

“昔诸葛武侯于《出师表》中自陈‘鞠躬尽瘁,死而后已’,此即为对己忠,尽瘁于所托,不负本心;

太宗朝魏徵公直谏无隐,十思疏中力主‘简能而任之,择善而从之’,此即为对事忠,以国事为重,不避斧钺;

小主,

“齐太史兄弟,秉笔直书‘崔杼弑其君’,晋之董狐‘书法不隐’,此即为对理忠,忠于史笔,九死不悔。”

他顿了顿,见众人凝神倾听,继续道:

“恕而达人——推己之心,非仅‘己所不欲勿施于人’,更是‘己欲立而立人,己欲达而达人’。此乃外王之用.”

“恕道亦有三层:

一曰知人之情,察他人处境;