首先第一步，杰莱尔把他们最近一次的论文都要了过来，准备看看他们的水平。

然后杰莱尔就想撂挑子不干了。

梅林啊，上帝啊，太上老君啊。

怎么能有人都十一岁了，就连自己名字都会写错。

数字、地名、人名、魔法界独有的词汇，几乎所有十五篇论文里，都有各种各样的拼写错误和语法错误。

杰莱尔没忍住，问他们入学前没人指出来吗。

他们面面相觑，不知道该怎么回答，他们没觉得自己有多少问题，怎么看杰莱尔的意思，自己犯的错很大呢？

杰克倒是懂一些杰莱尔的意思，作为他的室友，杰克对杰莱尔的作业是很熟悉的，教授批改发下来后，杰克也经常用杰莱尔的论文对照修改，他曾不止一次赞叹杰莱尔的成绩，几乎次次都是优秀。

所以杰克率先回答道：

“杰莱尔，我们入学前没有论文这样的作业，平时写信也只是给各自的伙伴，反正我们都能看懂，父母也没说过，所以我们没觉得自己有错。”

另一边，新生杰娜·克莱恩也跟着开口道：

“杰莱尔，我是麻瓜出身，小学时老师会有一些简单的教学，但是魔法界很多名词我都还不熟，而且论文要求的语法更复杂，我知道自己写的不对，但是没人教我怎么修改。”

拉斯·索林也意识到了问题的严重性，紧跟着严肃补充道：

“贵族出身也差不多，大人的信件不会让小孩子知道，看的书也多数是儿童启蒙图书，我爸爸并不担心我的书写问题，他说我长大了就能写好，但其实我是不高兴的。”

“我现在就能做好的事，为什么一定要等到长大，我不想这样。”

“只是我还太小，还没有多少话语权。”

其他一年级学生也都跟着点了点头，脸上带了点委屈。

杰莱尔很理解这一现象，要不然他也不会有教导他们学习拼写语法的想法。