最终，在一场大醉之后，他来到了大唐，变成了大唐第一任太子，李建成。

命运的荒谬与慷慨，莫过于此。

前世被压抑的、被否定的、被嘲笑的所有“离经叛道”和“不务正业”，在此刻，在这个他拥有莫大话语权的时空，找到了最极致的宣泄口和实验田。

他看着眼前这些身份尊贵，却也如同他当年一样，可能被“预设路径”所束缚的孩子，心中涌起的，不仅仅是引导，更是一种近乎执念的补偿心理。

补偿那个当年没能拿起画笔的自己，补偿那个被现实磨平了所有棱角的灵魂。

他深吸一口气，将那份跨越千年的遗憾与顿悟，化作此刻最真诚的引导，声音不大，却清晰地传入每个孩子的耳中：

“在这里，在我面前，没有太子，没有王爷，没有必须继承家业的勋贵子弟。你们就是李承乾，李恪，李承业，长孙冲，尉迟宝琳……是你们自己。”

小主，

“告诉我，你们喜欢什么？是喜欢像青雀一样，探究万物运转的奥秘？还是喜欢在沙盘上排兵布阵，运筹帷幄？是喜欢像魏征那样，监察百官，匡正得失？还是喜欢像房相杜相那样，处理繁杂政务，调理阴阳？”

“或者……你们就喜欢种地，喜欢养马，喜欢做生意，甚至喜欢做木工活？”

“不要觉得有什么想法是丢人的。”

他的目光扫过每一个孩子，带着不容置疑的肯定。

“任何一件事情，做到极致，都是了不起的学问，都能为我大唐做出贡献，也都能让你们自己活得痛快，活得有价值！比违心地、痛苦地去挤一条别人为你设定好的路，要强上千百倍！”

他的话语，如同投入平静湖面的石子，在这些天之骄子们的心中漾开了一圈圈涟漪。

李承乾的眼神闪烁着前所未有的迷茫与思索；李恪的眉头紧锁，似乎在权衡“应该”与“想要”；尉迟兄弟对视一眼，似乎看到了除了继承父辈武勇之外的另一条路；就连年纪最小的李承宗，也歪着小脑袋，努力想着自己除了听哥哥们的话，还喜欢什么……

他的话语，如同春风，拂过孩子们的心田。

一些从未被认真问及，甚至自己都不敢细想的问题，第一次如此清晰而郑重地摆在了他们面前。

李建成没有催促，只是安静地等待着。

他知道，有些种子，需要时间才能破土。

而他，愿意成为那个守护这些独特种子、允许它们自由生长的园丁。

望着眼前这些陷入沉思的小脸，李建成心中感慨万千。

这些孩子和他前世最大的不同，就在于他们拥有着全大唐最厚实、最稳固的家底。他们的父辈，是皇帝、是亲王、是国公，是站立在这个帝国金字塔最顶尖的那一小撮人……

这意味着，他们的家底可以成为他们探索梦想时最坚实的依靠，至少，他们绝不会像前世的自己那样，因为一句轻飘飘的“家里没钱”，就被迫放弃心爱的画笔，在现实的沟壑前低头。

这是多大的幸运？！

这份幸运，足以让前世那个在锅灶与键盘间挣扎的灵魂，既感到无比的欣慰，也生出几分难以言喻的酸涩。

可说起来，李建成也终究是活了两世的人，他明白，好多事情需要从两个方面，甚至多个方面来冷静考量。

就比如前世的自己，极度叛逆，不愿意随波逐流，不愿意按照家长老师预设的“考学-工作-成家”模板活着，这有错吗？

站在个体的角度，追求自我，似乎无可指摘。

但如今，当他站在更高的位置，当他费尽心力推动“大唐皇家小学、中学”的设立，试图为天下更多的孩童铺设一条通往“扫除文盲、掌握实学”的道路时。

他亲手规划的这条“康庄大道”，在未来，又会让多少天性不适合、不喜爱这条道路的孩子，变成当初那个被强迫、被压抑的自己？

他也不敢说。

这仿佛是一个无解的悖论。

至少就目前而言，他呕心沥血为大多数寒门乃至平民孩童规划的，就是一条只要坚持下去，就大概率能摆脱蒙昧、掌握技能、获得更广阔未来的道路。